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          • 2019-01-10

            一、背景 1、上一輪評估概況 從2003年-2008年評估589所 作用:對保障高等教育大發展時期的教育質量起到很大作用,特別對新建學校效果更加明顯,應充分肯定。 主要不足:方案沒有注重分類,等級追求造成功利化,組織方式上存在一定的問題等。 2、什么是合格評估 評估對象:199 ...

          • 2019-01-10

            一、合格評估指標體系的有關說明 1.合格評估指標體系的設計原則 考慮到上輪本科教學工作水平評估對新建本科高校教學建設發揮了明顯促進作用以及原指標體系的主要內容對新建本科高校具有適用性,因此,評估方案和指標體系設計遵循了以下原則: (1)繼承性原則 堅持“以評促建、以評促改、以評促管、 ...

          • 2018-08-26

            普通高等學校本科教學工作合格評估指標和基本要求 普通高等學校本科教學工作合格評估指標和基本要求 ...

          • 2018-08-21

            本科教學工作合格評估知識學習手冊 本科教學工作合格評估知識學習手冊 ...

          • 2018-06-23

            高等教育質量監測國家數據平臺用戶操作指南V3.2(2018) 高等教育質量監測國家數據平臺用戶操作指南V3.2(2018) ...

          • 2018-06-23

            普通高等學校本科專業目錄(2012年) 普通高等學校本科專業目錄(2012年) ...

          • 2018-06-23

            學位授予和人才培養學科目錄(2011年) 學位授予和人才培養學科目錄(2011年) ...

          • 2018-05-23

            1、開展高校教學評估的法律依據是什么? 答:《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和《中華人民共和國民辦教育促進法》對開展高等學校辦學水平和教育質量評估(高等學校教學評估工作為其中的一種形式)都有明確規定?!吨腥A人民共和國教育法》第二十四條規定:“國家實行教育督導制度和學校及其 ...

          • 2018-05-23

            19、合格評估指標體系針對民辦高校作了哪些調整? 答:根據我國民辦高校的現狀,做了以下調整:一是增加一個觀測點“領導體制”,合格標準為:領導體制健全,法人治理結構完善。學校董事會(或理事會)、校務委員會、黨委會機構發揮了各自的職能;建立了學校發展決策咨詢機構并很好發揮了作用;建立了學校師生員工 ...

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